当前中学语文有效课堂教学分析--基于加里?鲍里奇的有效教学理论

摘要：

美国德克萨斯州大学加里?鲍里奇教授著有《有效教学方法》一书，是研究有效教学的重要论著。其在书中提出的判断有效课堂的七个要素，对我们国内研究有效课堂教学具有十分重要的指导意义。本文基于他的七个要素理论，观照当前中学语文课堂教学现状，提出笔者在中学语文有效课堂教学方面的思考与对策。

关键词：加里?鲍里奇、中学语文、有效教学

分类号：G633.3;G434;G718.3

在线出版日期：2014-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：313-313,314