《难忘的一课》教学设计及后记

摘要：

一、指导思想：关于“生本”。<br>　　1、每个班级都是一个学习共同体。<br>　　生本训练的目的之一就是在“老师、教材、学生”这教学三要素中择取“生生互动”这一点予以足够的重视，并将之放大到一定突出位置，在“生生互动”中将“评价、补充、激励、帮助、示范、引领……”等落到实处，首先在广度上提高学生对课堂的参与，让学生逐渐体会，每个人的学习都不是孤立存在的，每个人的学习都是与其他同学的学习联系在一起的，最后，实现每个学习个体课堂学习效能的更大化。

机标关键词：教学设计

分类号：G633.8;G434;H195.3

在线出版日期：2014-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：308-308,311