初中世界历史教学偶得

摘要：

世界历史上下贯穿五千年，纵横五大洲，内容繁多，头绪复杂。初中世界历史学习比中国历史难度大，运用对比法学习世界历史，将世界历史与中国历史的同类事物进行横向比较，在对比共性的基础上突出各自的特性。这样可使新知识更深刻与完整，有助于加深理解，达到温故而知新的效果。

机标关键词：历史教学、世界历史

分类号：G633.51;A81;B03

在线出版日期：2014-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：251-251