浅谈创新思维在历史教学中的作用
人类的历史就是与时俱进、不断创新的发展过程。党的十八大报告明确指出：“提高自主创新能力，建设创新型国家。这是国家发展的核心，是提高综合国力的关键。”创新人才的产生关键在于教育。我们必须努力培养广大学生的创新能力。创新能力是指一个人（或群体）在前人发现或发明的基础上，通过自身的努力，创造性地提出新的发现、新的发明和新的改进方案的能力。创新能力是一种思维的智力活动，新颖独特是它的本质特征。创新能力是一种高层次的心理品质，主要包括创新精神、创新思维和创新品质三个方面。其中，创新思维是关键。历史教学对培养学生的创新思维具有独特优势。
历史教学、创新思维
G633.51;G434;G718.3
2014-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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