浅谈课堂变革下音乐欣赏的有效性
高效率、高质量的的有效性课堂教学是促进学生们进行有效学习的前提和基本条件,这也是新课程实施的重要保障。当我们静下心来思考,也难免会有疑问产生:音乐课堂上我们带给学生的究竟是什么?看似丰富多变的教学活动是否有效?教师的教学活动有无关注每个孩子的个性?新课标指出:音乐有效教学的目标,既要关注学生当前的需要,还要关注学生未来的需要,其核心是促进人的发展。
情感体验、学为中心
G633.41;G424.21;J605
2014-08-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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