为音乐加餐--浅谈小学音乐低段学唱课的有效拓展

摘要：

笔者将在本文中对课堂中开展的拓展学唱资源的几点尝试做以下阐述：一、创设情境，体验新儿歌的美；二、动静结合，表现新儿歌的美；三、激励创造力，创造新儿歌的美。

关键词：新儿歌、学唱课、体验、创造美

分类号：G633.3;G434;R274

在线出版日期：2014-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：233-233