浅谈美术教学的探究性学习

摘要：

美术教育中的探究性学习是转变学生美术学习的一种新的学习方式，是“学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题”的学习过程，学生再也不是“坐享其成”式接受知识，而是在教师的指导和合作参与下，成为学习过程中真正的参与者和体验者，也是学生主动参与审美文化学习过程，去发现问题并掌握知识的一种方法。在具体教学实践中指导学生进行探究学习，要从教师的调控策略和学生学习方法两方面去抓。

关键词：探究性学习、教师调控策略、学生学习方法

分类号：G633.955;G434;G712

在线出版日期：2014-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：230-230