有效课堂之我见
在大力提倡素质教育的今天,新课程理念下的数学教学应致力于实现义务教育阶段的培养目标,要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得人人都能获得良好的数学需要,不同的人在数学上得到不同的发展。根据学生的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教学,是有效的数学教学。什么样的课是有效甚至是高效的好课,怎样才能提高数学课堂教学的有效性,是我们教师永远值得探讨和研究的问题。
有效课堂、之我见
G632;G712;G424.21
2014-08-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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