期刊专题

浅谈二次函数在高中阶段的应用

引用
在初中教材中,对二次函数作了较详细的研究,由于初中学生基础薄弱,又受其接受能力的限制,这部份内容的学习多是机械的,很难从本质上加以理解。进入高中以后,尤其是高三复习阶段,要对他们的基本概念和基本性质(图象以及单调性、奇偶性、有界性)灵活应用,对二次函数还需再深入学习。

高中阶段、二次函数

G633.6;G40-054;G710

2014-08-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

202-202

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2014,(21)

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