浅谈如何在解题教学中培养学生缜密思维能力
在解题教学中要从挖掘隐含条件,提高审题能力;培养观察能力,提高解题技巧,重视解题后的反思,培养求异创新能力这三方面入手,培养学生缜密的思维能力。
挖掘、观察、反思、培养
G633.6;G4;O4-4
2014-08-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
197-198
挖掘、观察、反思、培养
G633.6;G4;O4-4
2014-08-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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