试析小学生心理对学习数学的影响
小学三年级是小学阶段的一个重要转折时期,如何在培养具有创新精神、提高学生整体素质的前提下解决三年级数学成绩下降的教育问题,一直是教育界,特别是一线教师特别关注的问题之一。
小学生、学生心理、学习数学、教育问题、转折时期、特别关注、一线教师、创新精神、数学成绩、小学三年级
G633.6;G444;R179
2014-08-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
196-196,198
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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