如切如磋,如琢如磨
本文根据教学实践,分析了合作学习的重要性和内涵。提出了合作学习的八大优势,并结合数学教学的实际,开展了四种形式的合作学习。在此基础上,总结了合作学习的一般做法。
合作学习、数学、方式
G633.41;G434;G712
2014-08-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
175-175
合作学习、数学、方式
G633.41;G434;G712
2014-08-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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