数学中的问题探究
数学问题来源于人类的生产、生活实践，来源于人们了解自然、认识自然的科技活动。数学问题探究是新课程标准理念倡导的一种重要数学活动，通过对数学问题探究可以培养学生的各种能力，如猜想、联想、合作、探究、创新等等能力。数学中的问题探究，能使学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，突出“以学生为主体”的教育理念。是发展学生自身创新能力的重要途径。目前由于问题探究没有明确的定义，当前对数学中的问题探究研究甚少。本文将对数学问题探究进行深入的探讨。
2014-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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