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小学数学教师备课的常见问题及建议

引用
在小学数学教学中,笔者发现不少小学数学课堂表面热闹,实际却很乏味,教学随意性大,教学效率低下,教学效果差。这其中有教学实施的问题,更多的是日常备课的问题,直接影响了课堂教学的有效性。笔者分析了小学数学教师备课环节的常见问题,提出了改进建议。

小学数学、教师、备课、问题、建议

G623.5;G434;F272

2014-08-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2014,(21)

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