注重学生体验探究提高数学学习效率

摘要：

新课标指出：课堂教学的有效性首先取决于学生对知识生成过程的体验。活动是数学学习的重要特征，教师依据学生的现有经验，开展学习活动，可以帮助他们在自主、合作交流的探究过程中发现规律，真正理解和掌握基本的数学知识与技能，数学思想与方法，提高数学学习的效率。

关键词：体验、探究、数学、学习效率

分类号：G633.6;G420;F416.5

在线出版日期：2014-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：157-157