浅谈初中物理课堂教学艺术

摘要：

初中物理课堂教学的效果，很大程度上得益于教师的课堂教学艺术。通过设计物理情景，指导学生实验探索，能有效的激发学生的求知欲望；通过展示物理学美学特征，培养学生的审美能力，能促进学生更好的理解物理学科的内涵，就能促进学生的全面发展。

关键词：初中物理、课堂教学、教学艺术

分类号：G658.3;G710;B83-0

在线出版日期：2014-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：142-142