农村中学生物实验课的创新问题
生物学是以实验为基础的自然科学,生物学实验不但是生物科学形成和发展的基础,也是实现中学生物教学目标的基本途径和方法。在传统的实验教学中,教师只要求学生按照课本的实验步骤‘完成实验,去验证前人的科学理论是多么地正确就行了,而忽略了学生的自主探究能力,严重束缚了学生的全面发展。本文通过探讨农村中学生物实验教学和培养学生的创新意识之间的关系,发现初中生物实验孕育着大量的培养学生创新素质的各种因素。教师应把生物实验教学和学生的创新意识有机结合起来,提高教学效果,发展学生动手动脑的能力。
农村中学、生物实验、创新意识
G633.91;G420;F272
2014-08-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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