初中生物自主学习教学模式实验研究

摘要：

学生自主学习是当前教育界研究的一个热门话题，也是初中生物教学改革的迫切需要。以往的初中生物课堂教学中，教师以自己为中心的讲授式传统教学模式没有从根本上得到改变，学生的主体性和主动性得不到充分发挥。在新课改背景下，如何构建高效课堂，探索学生的自主学习意识，提高学生的自主学习能力，培养学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造能力，帮助学生树立远大理想，增强自主学习的意志品质，是我们中学生物教师必须思考的重要问题，也是我们亟待解决的关键问题。

关键词：初中生物、自主学习、学生

分类号：G633.41;H319;G72

在线出版日期：2014-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：130-130