运用多媒体优化物理教学
现在多媒体设备已进入了很多学校,多媒体教学也进入了普及阶段。多媒体教学工具可以提供生动逼真的教学画面,可以提供悦耳动听的音乐,这些要素可以使原本枯燥抽象的教学内容生动化、清晰化。通过运用多种多样的多媒体手段,活跃学生的思维,使学生有兴趣参与教师的教学活动,这样有助于发挥学生的主动性,培养学生的学习能力,优化学生的学习效果,从而完成教学任务,促进学生的发展。总之,多媒体技术与传统教学相结合,可以提高学生的观察效率,可以由浅入深、深入浅出地化解知识难点,便于学生理解和掌握物理规律,可以创设情景、拓展思维空间,激发学生的学习兴趣,使学生喜欢物理,爱学物理。
多媒体、物理教学、优化
G633.7;G434;O4-4
2014-08-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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