谈谈通过美工教学活动来培养幼儿的创造力

摘要：

随着素质教育理念的提出，这对教育者提出了新的挑战。做为教育者，我们应该从单纯着眼于孩子知识的掌握，转变到既引导孩子掌握丰富的知识，又注重发展他们的智力和各种能力的培养，使孩子适应未来社会对人材的需要。《幼儿园教育纲要》中就把培养幼儿的创造力作为幼儿园美工教学的主要任务和认知目标之一。而美工教学活动因其区别于其它学科的独特教学内容和教学形式，是培养幼儿创造能力的有效途径。

机标关键词：教学活动、幼儿的创造力

分类号：G612;G434;G712

在线出版日期：2014-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：54-54