期刊专题

浅谈在初中历史教学中如何培养学生的非智力因素

引用
在中学历史教学中开展非智力因素的培养,旨在调动学生学习历史的热情,让学生更好地溶入历史教学过程,充分发挥学生的主观能动性,师生共建和谐的历史课堂。

非智力因素、历史教学、学习兴趣、培养

G633.51;G434;D64

2014-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

250-250

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2014,(15)

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