高中数学互动式教学之我见

摘要：

高中生涯，是一个非常特殊的时期。升学的压力使得学生们的创造性、想象力受到极大的制约，许多授课老师经常面临如何活跃课堂气氛的问题。在高中数学的教学过程中，应通过互动式教学来使学生放松心情，从而更加高效地进行课程学习，这也是笔者多年来一直探索和实践的问题。

关键词：高中、数学、互动

分类号：G642;G42;G719.21

在线出版日期：2014-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：207-207