浅谈在小学数学教育中如何培养学生的竞争意识

摘要：

数学是小学阶段教育的主要学科。为调动学生在课堂上参与教学过程的积极性，教师应结合学生自身心理特征并学会从心理学角度展开教学工作，以保证数学教育取得理想的教学成效。本文重点分析了在小学数学教育中培养学生的竞争意识，从心理角度、课堂教学、师生互动等各个方面改善教学工作。

关键词：竞争意识、师生互动、心理、教学

分类号：G633.41;G434;G718.3

在线出版日期：2014-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：204-204