浅谈在初中数学教学中如何提高学生数学素质
本文结合教学实践,探讨了对初中教学中学生数学素质提高的认识,着重强化学生主体地位的建立,积极引导自主探索和主动意识,努力提高学生的技能水平,并在激发兴趣爱好的基础上,进一步提升学生的数学情感。
地位、探索、水平、情感
G633.6;A849;G424.21
2014-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
202-202
地位、探索、水平、情感
G633.6;A849;G424.21
2014-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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