高中数学课堂中应用意识与能力的培养

摘要：

数学与人类生活息息相关，紧密联系，对人类社会发展具有重大的贡献。数学是一门理论联系实际的学科，是人们在认识世界和改造世界中数学知识和经验的总结积累。因此，培养学生的应用意识，提高学生的应用能力是数学教学目标之一，也是学生学好数学，灵活运用数学理论知识的具体体现。现阶段，随着新课程教学改革的不断升入和推进，对学生数学运用能力提出了更高的要求。本文主要分析了在高中数学教学中，提高学生应用意识和能力策略的几点思考。

关键词：高中数学、应用意识、培养

分类号：G64;G710;G420

在线出版日期：2014-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：196-196