如何让初中数学课堂“活”起来

摘要：

数学课堂教学的生活化，贴近实际、贴近学生的生活经验，让学生看到生活中处处充满数学，使学生在学习中体验生活，在生活中体验数学，在解答问题中实施探索、推理、论证，这样学生的概括能力和迁移能力就会得到提高，发展思维和创新思维得到很好的开拓。本文就初中数学课堂生活化教学进行了论述。

关键词：初中、数学、生活化

分类号：G632;G424.21;R735.7

在线出版日期：2014-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：161-161