新背景下高中数学有效性教学的探讨

摘要：

新课程改革背景下，课堂教育的有效性越来越被关注，因此，有效性教学研究也成为新时期教育的重要课题。基于这样的背景，本文针对课堂教学的有效性做了一些探索。

关键词：新背景、高中数学、有效性

分类号：G633.6;N02;G434

在线出版日期：2014-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：146-146