对高中生物探究式教学的几点思考

摘要：

探究式教学是新课改之后提出的一种创新性的教学方法，它严格遵循了新课改要求的的教学目标，是实现学生学习方式转变，促进学生自学习，培养学生合作、探究学习精神、创新能力的重要途径。探究式教学是一种值得提倡的教学方式，本文将从高中生物教学方面来探讨对探究式教学的几点思考，希望能够对从事相关教育工作的同行们提供一些可行的见解。

关键词：新课改、高中生物、探究式教学、思考

分类号：G633.91;G42;H319.3

在线出版日期：2014-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：141-141