关于高中化学探究性教学的实践和思考

摘要：

倡导探究性教学有益于激发学生的学习兴趣，拓展学生的思维方式，让学生成为学习的主人，对提高高中化学的课堂教学质量有着显著的作用。高中化学课堂教学应该摒弃陈旧的教学模式，运用新颖有效的教学方法，把学习变成学生内在的需求，从根本上促进学生认知、能力、个性的全面发展。

关键词：高中化学课堂、探究性教学

分类号：G718.5;F203;G643

在线出版日期：2014-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：136-136