浅析如何营造学生学习高中物理中的积极心理氛围
在高中物理教学中如何营造学生学习过程中积极心理氛围,提高物理教学效果,文章针对中学生的心理特点和物理学的学科特点,从三个方面加以论述;一是讲究课堂教学艺术,二是善于做学生的知心朋友,三是注重物理实验教学。
营造、学习、积极心理、氛围
G633.7;G434;O4-33
2014-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
130-130
营造、学习、积极心理、氛围
G633.7;G434;O4-33
2014-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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