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运用电教媒体优化初中物理教学

引用
近几年,随着计算机辅助教学的快速发展,其强大的处理图像、动画、影视、声音、文字等功能,将众多学习资料再现于课堂,增强了学生的感性认识,有利于突出重点,提高学习兴趣和主动性,又能加深学生对教材的理解,从而达到提高教学质量的目的。下面就电教手段在初中物理教学中的应用谈几点体会。

初中物理教学、电教媒体

G633.7;G434;H359.9

2014-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

108-108,109

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2014,(15)

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