期刊专题

关于初中数学思维培养的探索

引用
在初中数学教学中要培养学生的创造性思维,可通过采用“发现学习”、构想数形结合、以不变应万变、鼓励观察猜想等方法,让学生的创造性思维得到全面的发展。

初中数学、创造性思维、教学培养

G633.6;G434;O1-4

2014-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2014,(15)

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