思想品德教学中的有效性教学策略
作为学校思想政治工作教育的一项重要课程,思想品德对于初中时期学生的世界观、人生观、价值观培养有着重要的影响意义。近些年来随着新课改的实施,作为基础学科的政治课,依据课程改革的发展趋势,加快了改革的步伐,从教学目标、教学手段、教学内容及教学观念、教学思想上都有了崭新的变化。然而在初中阶段,由于学生的学习认知能力有限,学习意识不足,就需要教师在教学的过程中能够不断的丰富教学形式,创设良好的学习环境,引导学生进行有效学习。本文笔者就自身的一些教学心得以及学习经验入手谈一下我对思想品德教学中有效性教学策略的一些思考。
思想品德、趣味化、教学、策略
G641;G434;R714
2014-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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