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在小学语文教学中渗透德育之我见

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众所周知,教书难,但育人更难。“十年树木,百年树人”,便形象地说明了育人的艰巨性与长期性,任重而道远。在小学语文教材中的每一个学习内容无不蕴藏着思想教育,这就要求教师在教学时必须把德育渗透在每一个教学环节之中,要结合学科特点和教学的具体内容,巧抓时机,多形式、多渠道地开展德育工作,这样有利于丰富学生的情感,陶冶学生的情操,使学生形成健全的人格。

小学语文、教学、渗透、德育

G623.2;G434;TE39

2014-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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