用音乐游戏的方式在教学过程中取得的成果
音乐游戏就是根据音乐节拍恰当地融入游戏活动,使学生在伴随音乐进行活动的过程中,将音乐以一定的形式表现出来,并唤起学生的极大兴趣。经过多年教学实践,在充分分析歌曲特点和学生特长的前提下,组织编排和应用音乐游戏,使学生成为教学的主角,使学生在“玩”的过程中主动学习,发挥想象力、创造力,逐步培养学生的审美情趣和音乐课的学习兴趣,进而提升音乐课的教学效果。
音乐、游戏、教学
D641;G633.8;TP391.41
2014-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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