“故事情境”教法在中职德育课中的应用

摘要：

本文针对中职德育课堂的现状和中职学生的特点对课堂教学方法进行了创新，提出了“故事情境”教学法。文中通过对“故事情境”的概念界定、操作流程以及在教学中的运用与反思等方面来说明这是一种符合职教特色的先进的教学方法，有利于增强课堂教学的吸引力和发挥学科的“正能量”。

关键词：“故事情境”教法、中职德育课、应用

分类号：G641;G718.3;G42

在线出版日期：2014-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：6-7