初、高中语文教学衔接的几点建议

摘要：

高中新课程标准对语文学习的基本素养与初中要求不尽相同，自然而然初、高中语文教学在教学目标、教材、教学方法和学生学习方法方面存在着“差异”，教与学上皆出现了不衔接的现象。

关键词：初、高中、语文教学、衔接

分类号：G633.7;G420;G712

在线出版日期：2014-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：303-303