期刊专题

浅谈小学语文高效课堂

引用
我们学校一直进行课改,先是“先学后教”现在是“三H”(即和谐、合作、和悦)的高效课堂。在这一段时间的语文“三H”高效课堂教学尝试中,在一次又一次的听课、讲课、评课、研讨等活动中,我对语文“高效课堂”的认识也从理论回归到了现实,从空泛的畅想触及到了它的实质,从而对语文高效课堂有了初步认识,在此浅谈一下子自己对小学语文高效课堂的认识。

高效课堂、小学语文

G623.2;G434;G712

2014-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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294-294

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2014,(7)

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