小学音乐欣赏课提问的“冷”思考

摘要：

欣赏课提问是一门技术，更是一门艺术。要真正实现课堂提问的有效性必须围绕教学目标，关注学生的发展。教师正确合理地去引导学生发现美、体验美、创造美，才能最终达到“完善自我”人文精神的境界。

关键词：提问、教学目标、学生主体、理性感性

分类号：G623.71;J605;G718.3

在线出版日期：2014-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：229-229,230