期刊专题

幼儿美术主动学习能力的培养

引用
培养幼儿在美术教学中的主动学习能力,主要在于教师的激发、尊重、引导、激励、培养等几个环节,让幼儿在美术学习中动手、动脑、动口,敢于想象,大胆创新,培养他们的观察能力和思考能力,并为他们提供展示的机会。

主动学习能力、能力的培养

G633.8;G421;F27-4

2014-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

227-227

暂无封面信息
查看本期封面目录

读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2014,(7)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn