小学美术课堂的创新教学
本文从激发学生的想象力、鼓励探索求异、充实动手实践和建立评价标准四大方面浅谈在小学美术课中学生创造力的培养。
想象、创新、实践、评价标准
G633.955;G434;G72
2014-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
215-215
想象、创新、实践、评价标准
G633.955;G434;G72
2014-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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