期刊专题

小学美术课堂的创新教学

引用
本文从激发学生的想象力、鼓励探索求异、充实动手实践和建立评价标准四大方面浅谈在小学美术课中学生创造力的培养。

想象、创新、实践、评价标准

G633.955;G434;G72

2014-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

215-215

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2014,(7)

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