激发学生学习兴趣，让课堂流光溢彩

摘要：

小学阶段的美术教育，正是学习的启蒙阶段，是陶冶学生的审美情趣，培养学生绘画表现能力的基础阶段。而“兴趣是最好的老师。”兴趣是学习美术的基本动力之一，激发学生学习的兴趣，调动学生积极性和主动性，使学生乐学、善学，这样才能激活美术课堂，让美术课堂流光溢彩。

关键词：激发兴趣、情境教学、绘画热情

分类号：G633.41;G434;G718.3

在线出版日期：2014-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：208-208