数学教学中如何运用赏识教育
“赏识教育”在家庭教育和学校教育教学的过程中普遍推广应用。赏识从本质上说是一种激励,它能使学生获得自信,从而促动学生更好地发展。那么在小学数学教学中,如何运用赏识教育呢?我认为首先要树立赏识教育意识。其次,教师要尊重学生、宽容学生、信任学生,还要善于捕捉学生的闪光点,从而使学生体验成功,快乐学习。
赏识教育、数学教学、自信、成功
G623.5;G424.21;G78
2014-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
157-157
赏识教育、数学教学、自信、成功
G623.5;G424.21;G78
2014-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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