初中数学探究性教学的实施策略
新一轮课程改革中,提倡学生自主学习,倡导学生主动参与,乐于探究的学习方式,改革现行的以课堂为中心、以教师讲授为中心、以教材为中心的教学模式,建立一种能为学生创新能力形成和发展提供广阔空间的,且符合课程标准精神的课堂教学模式,是时代对教师提出的要求。
数学探究性教学、探究性学习、实施策略
G633.6;G434;G719.21
2014-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
153-153
数学探究性教学、探究性学习、实施策略
G633.6;G434;G719.21
2014-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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