在数学课堂中标榜道德世界--浅谈小学数学课堂中的德育渗透思考
在小学数学的课堂教学中,渗透德育思想,能够让学生在学习数学知识的同时,树立正确的价值观,提高学生的综合素质。在渗透德育思想的过程中,教师要注意把握方法,一切为了学生,通过课堂教学促进学生的全面发展。
小学数学、课堂教学、德育方法
G623.5;G434;B82
2014-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
147-147
小学数学、课堂教学、德育方法
G623.5;G434;B82
2014-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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