“听、说、读、写、想”--小学数学自主学习习惯培养五要素

摘要：

我国著名教育学家叶圣陶就认为：教育就是培养习惯。一堂数学课，不仅是知识的传授，而应该是知识、情感与习惯培养的三者的有机结合，没有好的学习习惯，就学不全知识，更谈不上情感。数学课中的习惯培养旧题重拾，的确有它的必要性和迫切性。

关键词：听、说、读、写、想

分类号：G623.5;G434;G728

在线出版日期：2014-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：142-142