高中物理教学中如何落实情感态度目标

摘要：

情感、态度与价值观作为高中物理新课程三维目标之一，但在教学过程中，存在着不重视情感、态度与价值观目标或不知如何落实情感、态度与价值观目标的现状。本文在新课程理念指引下，结合自身教学实践，谈谈在高中物理教学中如何落实情感态度目标。

关键词：物理教学、教学目标、情感态度、策略

分类号：G648.9;G72;S-01

在线出版日期：2014-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：135-135