浅谈探究式教学法在高中生物教学中的应用

摘要：

随着经济不断发展，社会对人才的需求越来越大，要求也越来越高，单一技能型人才已经远远不能顺应时代发展的要求，社会需要的是全面复合型人才。高中是年轻人迈向成熟的起步阶段，基础的牢固程度直接关系着未来的成功系数。这一阶段的重点是培养高中生的创新型思维和发散性思维，让他们学会主动思考问题。探究法就是培养学生这种能力的重要方式方法。生物学科是一门自然综合学科，集动物知识、植物知识、自然界知识于一身。在生物教学过程中使用探究法是非常有必要的。本文分析了探究法在高中生物教学中的应用现状、重要作用和实施策略，旨在加强学校、教师、学生对探究法教学的重视程度，探求更加有效的教学方法。

关键词：探究法、高中生物、应用

分类号：G642;G424.1;G710

在线出版日期：2014-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：125-125,126