初中物理教学的现状及“合作+探究”模式的有效性

摘要：

目前，初中物理教学离新课改的要求还存在着一定的距离，不能满足需求，所以，进行初中物理教学模式的改革至关重要。为了培养学生的创新能力和自主合作学习，我们在初中物理教学中运用“合作+探究”的教学模式进行教学。本文首先分析了我国初中物理教学的现状以及这种教学模式的优点，并提出合理的措施。

关键词：初中物理、教学、合作+探究、模式

分类号：G633.7;G434;F272.92

在线出版日期：2014-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：117-117