浅谈方言对幼儿园语言教学的影响及其运用
方言教学有利于幼儿思想感情的表达、拉近幼儿与老师及其同学的距离、提高教学效果，但同时也造成了教育的障碍和对幼儿学习普通话形成冲击。文章认为，在幼儿园语言教学中，应理性地看待方言，推进方言和普通话的相互融合、优劣互补，通过灵活运用方言、家园共建营造幼儿园语言教学良好条件和创新幼儿园语言教学方法等措施，最大限度地发挥方言在幼儿园语言教学中的作用，提高教学效果。
方言、幼儿园、幼儿、语言教学
H07;G633.41;I207.2
2014-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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